Criterios del lenguaje común del Consejo de Europa (A1-A2-B1-B2-C1-C2)

¿Cuáles son los Criterios Comunes Europeos de Idiomas?

Los Criterios Comunes Europeos de Idiomas es un programa establecido por el Consejo de Europa que establece niveles de aprendizaje de idiomas con estándares claros y comprensibles y explica lo que el estudiante de idiomas puede hacer en qué nivel. Actualmente es implementado por muchos países de la UE, candidatos a la UE y no pertenecientes a la UE. Según estos criterios, los niveles de conocimiento de lenguas extranjeras constan de 1 niveles: A2, A1, B2, B1, C2 y C6.
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas clasifica las habilidades lingüísticas en cinco grupos principales:

La enseñanza se lleva a cabo con un desarrollo equilibrado de las cinco habilidades utilizando la metodología de comunicación contemporánea.

Niveles lingüísticos según los criterios lingüísticos europeos comunes:

A1
Puede comprenderse y expresarse con las expresiones habituales y oraciones sencillas de la vida diaria expresando necesidades concretas. Puede presentarse a sí mismo y a otros, hacer preguntas sobre la información personal de otras personas (como dónde viven, a quién conocen) y responder a esas preguntas. Si las personas con las que habla hablan con lentitud y claridad y están dispuestas a ayudarlo, él puede comunicarse de manera sencilla.

A2
Puede comprender oraciones y expresiones de uso frecuente en expresiones directas (por ejemplo, información sobre la persona, la familia, las compras, el trabajo y el entorno inmediato). Puede comunicarse en situaciones sencillas y rutinarias, y puede transferir temas familiares y familiares de una manera sencilla y directa. Puede describir el lugar de donde proviene, su educación, su entorno inmediato y situaciones directamente relacionadas con sus necesidades con expresiones sencillas.

B1
Puede comprender los puntos principales de la asignatura cuando el lenguaje estándar se usa claramente en asignaturas familiares como la escuela, el trabajo, el tiempo libre, etc. Puede manejar la mayoría de situaciones encontradas mientras viaja, en lugares donde se habla alemán. Puede expresarse en temas familiares y áreas de interés personal a un nivel simple y asociando temas. Puede describir eventos y experiencias, sueños, esperanzas y metas, justificar y explicar brevemente sus puntos de vista.

B2
Puede comprender el contenido de textos difíciles sobre temas y debates concretos y abstractos en su propia rama. Puede hablar y comunicarse de manera espontánea y fluida con alguien que habla su lengua materna en una conversación ordinaria, de manera que ninguno de los dos tenga mucha dificultad. Puede expresarse de forma clara y detallada sobre una amplia gama de temas. Puede expresar su opinión personal sobre un tema actual, enumerar las ventajas y desventajas de las diferentes opciones.

C1
Puede comprender textos largos con contenido rico escrito en diferentes campos y revelar significados ocultos. Se expresa de forma espontánea y fluida y ya no busca con frecuencia una palabra que no conoce o no puede recordar. Puede utilizar el idioma de forma flexible y eficaz en la vida diaria, la vida empresarial, la educación profesional y la educación superior. Puede expresarse en situaciones complejas de forma clara y sistemática y, al hacerlo, puede conectarse con otros textos utilizando diferentes estrategias.

C2
Puede comprender todo lo que oye y lee sin dificultad. Puede resumir la información obtenida de fuentes escritas u orales, justificarlas y presentarlas de forma comentada. Puede expresarse con fluidez y de forma totalmente espontánea, expresando diferencias sutiles en los significados con claridad incluso en situaciones complejas.